Bu dönemde oyunlar daha gelişmiştir.Ancak bir çok oyun hala daha taklitten oluşur. Annenin ya da babanın gösterdiği oyunu oynamak ve oynarken de onların kullandığı kelimeleri söylemek yada onların çıkardığı sesleri taklit etmek davranışı gözlenir.Yeni yeni oyunlara kendinden bir şeyler katmaktadır.Artık insanların kendisi ile aynı mekanda olmadıklarında onunla aynı şeyleri göremediğini kavramaya başladığı için hayali olaylar ve hikayeler anlatabilir.

Sanata karşı ilgi artmıştır. Müzik dinlemek,değişik sesler çıkarmak,değişik müzik aletlerini dinlemek  ve öğrenmek ilgilerini çeker.

Dans etmek ve bedenini kullanmakta  daha fazladır.Ancak bu dönemde en büyük gelişmeler resimlerde görülür.Artık hareketli resimler oluşturabilir.Her resmin bir hikayesi vardır.Minicik bir karalama bile uzun süren bir hikayeye sahiptir.İnsan resmi çizmek en önemli gelişmelerdendir.Kafadan kolları ve bacakları çıkan insanlar kağıtta yerlerini alırlar.Göz, burun ve ağzın sayıları doğru olmasa da ,tam yerine yerleşmese de daha anlaşılır resimler oluşmaktadır.

Bir başka değişiklikte özellikle evde bulduğu objeleri farklı amaçlarla kullanmaktır. Örneğin bir kurdeleden hortum yapmak ya da boş bir kutudan araba oluşturmak gibi.

Nur Dinçer Genç
Psikolog
DBE Davranış Bilimleri Enstitüsü
Çocuk ve Genç Bölümü