Tuvalet eğitimini tamamlamıştır ve bezden kurtulmuştur. Kendi başına yemek yiyebilmekte, giysilerini çıkarabilmekte, zor olmayan giysileri kendi başına giyebilmektedir. İsteklerini rahatça ifade etmektedir.Bir şeylerin nedenlerini öğrenmek ister, nedenlerini anlatır ve bunun sonucunda da çok konuşan ve çok soru soran bir birey olarak karşımıza çıkar. Her şeyi araştırır ve öğrenmek ister.Bunu yaparken de özgürce hareket etmek, ellemek, karıştırmak, kendi bildiği gibi yapmak ister. Paylaşmayı hala tam olarak öğrenmemiştir. Her şeyin merkezinde kendisi vardır. İstekleri olmayınca ya da engellenince ağlama krizleri geçirir.
Bu dönem taklit etme davranışları başladığı için yetişkinlerden duyduğu pek çok sözü aynen konuşmalarında kullanır, davranışlarını tekrarlar. Her şeyi yapabileceğini sandığı için önünde model olan yetişkinleri taklit edip onların yaptıklarını yapmaya çalışır. Fiziksel olarak bir yetişkin kadar güçlü olamayacağını aklının ucundan dahi geçirmez. Aaa! sen çekil ben onu kaldırırım ya da o benim neden sen onu elledin gibi konuşmaları bu dönemde sık işitiriz.
Kendi cinsiyeti yavaş yavaş kavrar, kız ve erkek arasındaki farklılıkları merak eder ve bu konuda sorular sorar; neden kızların pipisi yok gibi.
Karşısındakilerin duygularını anlamaya başlamıştır. Kızmak, sevmek, üzülmek onun için artık bir anlam ifade etmektedir. Annesinin ona kızdığını, arkadaşını üzdüğünü ve ağlattığını fark eder.
Hayalgücü geliştiği için yavaş yavaş hayali oyunlar kurmaya başlar. Oyunları daha uzun süreli ve daha karmaşıktır.Kendi başına daha uzun süre oynayabilir.Bu dönemde grup içine girme,arkadaş edinmede sorunlar olabilir.Zira paylaşmayı yeni yeni öğrendiği için arkadaşlığı sürdürmekte zorluklar gözlenebilir.
Nur Dinçer Genç
Psikolog
DBE Davranış Bilimleri Enstitüsü
Çocuk ve Genç Bölümü
RSS
