Çocukların algıları sandığımızdan çok daha fazla açık. Onlara bir şeyler öğretmek için bu algılarından yararlanmak ve bunun için de doğru yolları bulmak gerekiyor. İşte, Oxford Üniversitesi’nin yayımladığı o yöntemler...

Bedenlerini kullanarak öğrenenler
Çocuklar kendilerini fiziksel olarak ifade edebilirler ve sporda beceriklidirler. Dans etmek ya da kendini eylemsel olarak dışavurmak ve diğer fiziksel ifadelerden hoşlanırlar. Dolayısıyla onlara verilecek görevlerin hareket içermesi gerekir.

Grup çalışmasıyla öğrenenler
Çocuklar grup çalışmasını ve gruptaki diğer insanlardan interaktif enerji almayı severler. Grup dinamiklerine duyarlıdırlar.

Yalnız kalarak öğrenenler
Çocuklar yalnız çalışmayı severler. Tecrübe ve duygularını yansıtma, bu refleksleriyle öğrenme konusunda kabiliyetlidirler.

Dilbilimi yoluyla öğrenenler
Çocuklar dil ve sözcüklerin anlamlarına duyarlıdırlar. Dolayısıyla okuma ve yazma içeren ödevleri severler.

Mantıksal ve matematiksel yolla öğrenenler
Çocuklar sayısal ve mantıksal örneklere karşı dikkatlidirler. İstatistiksel ve gerçeklere dayanan bilgileri daha önce öğrendikleriyle birleştirirler. Sıralama ve analitiksel işlemlerden zevk alırlar.

Müzik yoluyla öğrenenler
Çocuklar ritim, müzik ve tonlamayı anlama, fark etme ve icra etme becerisine sahiptirler. Müzik ve ritim içeren görüntülü ve sesli çalışmalar çocukların öğrenmelerini kolaylaştırır.

Doğayı kullanarak öğrenenler
Çocuklar tabiata ait objeleri düzenleme ve kategorize etme konusunda kabiliyetli olurlar. Biraz derslik sınırlarının dışına çıkarak doğayı görerek, doğadaki objeler üzerine fikir yürüterek ve onlarla ilgili ödev yaparak daha kolay öğrenebilirler.

Görsellikle öğrenenler
Çocuklar üç boyutlu görüntüyle, resimle, görsellikle algılarlar. Dolayısıyla görsel malzemeyle daha iyi öğrenirler ve tablo oluşturmayı gerektiren çizgisel işleri severler.